Martín García, Óscar J.: «A tientas con la democracia. Movilización, actitudes y cambio en la provincia de Albacete, 1966-1977», Madrid, Los Libros de la Catarata, 2008, 336 pp.

El investigador Martín García hace una aproximación ambiciosa al fenómeno de la Transición desde un espacio provincial, demostrando que el cambio político no solo se dio en las grandes ciudades. De hecho, su estudio demuestra la multidimensionalidad del cambio político y la importancia de tener en cuenta los diversos sectores que conforman la sociedad para […]

Ortiz Heras, Manuel (coord.): «La transición se hizo en los pueblos. El caso de la provincia de Albacete», Madrid, Biblioteca Nueva, 2016, 350 pp.

Esta compilación dirigida por el catedrático Ortiz Heras recoge un conjunto de trabajos que inciden en la premisa acuñada por la investigadora Nicolás Martín y referenciada en el título “La transición también se hizo en los pueblos”. Los diversos capítulos se detienen, desde diferentes aspectos, en un hecho cada vez más consensuado, que es la […]

El teatro lírico en Almería durante el primer bienio de la Segunda República

El estudio presenta la evolución del teatro lírico durante las temporadas 1931-1932 y 1932-1933 en la ciudad de Almería. Se utiliza como base la prensa diaria y se completan las lagunas que el medio tiene con los documentos históricos conservados en el Archivo Histórico Provincial de la provincia de Almería. El trabajo se completa con […]

Realidad aumentada y ABP como recursos para mejorar el rendimiento académico

El capítulo trata de la implementación de la Realidad Aumentada en un plan de Aprendizaje Basado en Proyectos, que ha sido desarrollado de manera interdisciplinar en la etapa educativa de secundaria. Se apuesta por la innovación, en cuanto a metodología y recursos, para hacer frente a una evolución negativa de los rendimientos académicos que se […]

¿Llegaron los celtas a…?

En este capítulo se plantea la necesidad de adaptar los métodos de enseñanza-aprendizaje para que el alumnado aborde los contenidos de geografía e historia de manera motivadora. El cambio pedagógico se hace necesario cuando los métodos tradicionales no favorecen la motivación e impiden realmente el aprendizaje.Aunque las premisas del aprendizaje basado en proyectos, ABP, no […]

La tutoría online como herramienta para mejorar los rendimientos en la Educación Superior

Este capítulo plantea como hipótesis de partida que la tutoría en la educación superior, en cualquiera de sus formas, ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo primordial de la investigación era averiguar qué forma de tutoría es más eficaz: presencial vs online. Para alcanzar el propósito de conocer si la tutoría online mejora el […]

La música en la guasona cuerda granadina: Una singular tertulia de mediados del XIX

La Cuerda Granadina fue una tertulia «guasona», irónica y divertida, artística, musical y literaria, frecuentada por una curiosa serie de personajes de gran relevancia cultural en la ciudad de la Alhambra entre 1850 y 1854. La originalidad e irreverencia de sus hazañas alcanzaron una categoría mítica desde el momento mismo de su disolución a través […]

La sociedad de cuartetos clásicos de Eduardo Güervós del Castillo, pionera en la difusión de la música clásico-romántica en Granada

Este artículo trata sobre la actividad de la Sociedad de Cuartetos Clásicos de Granada, fundada por Eduardo Guervós del Castillo en 1871. Este proyecto supuso el primer intento de dar a conocer la música instrumental clásico-romántica en Granada. Poco se conoce en la actualidad sobre la trayectoria de la agrupación, cuyas tres primeras temporadas –de […]