Proyecto: Las fuentes históricas on-line y su uso para una enseñanza constructiva

El imparable proceso de digitalización ha convertido a Internet en el principal archivo del mundo, ofreciendo al investigador una gran cantidad de fuentes primarias, de diversas épocas históricas y de diferentes partes del mundo. Además, tiene como añadido la variedad de formato de esas fuentes, pues junto a los tradicionales documentos archivísticos o la prensa […]

Experiencia de uso de Kahoot: del ámbito universitario a la Educación Infantil

Esta experiencia fue desarrollada con el alumnado de tercer curso del Grado de Educación Infantil, con la intención de dinamizar la adquisición de contenidos teóricos, a la vez que se presentaba la introducción de las nuevas tecnologías como método complementario en la enseñanza. La sesión tenía, por tanto, un doble objetivo: por una parte, utilizar […]

Martín García, Óscar J.: «A tientas con la democracia. Movilización, actitudes y cambio en la provincia de Albacete, 1966-1977», Madrid, Los Libros de la Catarata, 2008, 336 pp.

El investigador Martín García hace una aproximación ambiciosa al fenómeno de la Transición desde un espacio provincial, demostrando que el cambio político no solo se dio en las grandes ciudades. De hecho, su estudio demuestra la multidimensionalidad del cambio político y la importancia de tener en cuenta los diversos sectores que conforman la sociedad para […]

Ortiz Heras, Manuel (coord.): «La transición se hizo en los pueblos. El caso de la provincia de Albacete», Madrid, Biblioteca Nueva, 2016, 350 pp.

Esta compilación dirigida por el catedrático Ortiz Heras recoge un conjunto de trabajos que inciden en la premisa acuñada por la investigadora Nicolás Martín y referenciada en el título “La transición también se hizo en los pueblos”. Los diversos capítulos se detienen, desde diferentes aspectos, en un hecho cada vez más consensuado, que es la […]