IX Congreso: Comités
IX Congreso Internacional Historia de la Transición en España El bienestar de la ciudadanía Almería, 21 a 23 de septiembre de 2022 . Comité Organizador Director: Rafael Quirosa-Cheyrouze y Muñoz Subdirector: Luis Carlos Navarro Pérez Subdirectora: Mónica Fernández Amador Secretaria: Emilia Martos Contreras Coordinadores: Adrian Florin Tudorica […]
IX Congreso: Comunicaciones aceptadas
IX Congreso Internacional Historia de la Transición en España El bienestar de la ciudadanía Almería, 21 a 23 de septiembre de 2022 COMUNICACIONES . ÍNDICE GENERAL – Aguilar Díaz, Francisco Luis: “’La Chanca’, ‘El Bovar’ y ‘San Fernando’. Tres ejemplos de teleclubs en la Almería de la Transición» (7) – Aldehuela Serra, Carmen: «El libro […]
IX Congreso: Presentación
IX Congreso Internacional Historia de la Transición en España El bienestar de la ciudadanía Almería, 21 a 23 de septiembre de 2022 . El grupo de investigación Estudios del Tiempo Presente (ETP) de la Universidad de Almería, junto a otras instituciones, ha organizado una nueva edición de los congresos internacionales dedicados al proceso de transición a la […]
IX Congreso: Contacto
IX Congreso Internacional Historia de la Transición en España El bienestar de la ciudadanía Almería, 21 a 23 de septiembre de 2022 . Información de contacto Sede de la organización Despacho 2.38. Edif. Humanidades II. Universidad de Almería Correo electrónico:[email protected] Teléfono: 950015552 Rafael Quirosa-Cheyrouze y Muñoz Director del Comité Organizador Correo electrónico: [email protected] Teléfono: 950 […]
IX Congreso: Lugares
IX Congreso Internacional Historia de la Transición en España El bienestar de la ciudadanía Almería, 21 a 23 de septiembre de 2022 Las sesiones del congreso se desarrollarán en el salón de actos de la sede de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Almería, situada en la céntrica Plaza de la Administración Vieja […]
Políticas de bienestar social en la Transición
Las investigaciones sobre la Transición, sobre todo las realizadas por los historiadores en las últimas décadas, han incidido en la necesidad de superar el paradigma que explicaba el proceso como resultado de la decisión casi exclusiva de las elites institucionales y políticas. Aunque no debemos minimizar el papel que estas desempeñaron, el cambio de régimen […]
Consecuencias de la Transición: la nueva ola madrileña de la posmodernidad desde la óptica fotográfica de Miguel Trillo
Realizar un discurso sobre las consecuencias de la Transición española lleva implícito pensar en lo que significó desde el punto de vista político-social. En este sentido, grosso modo, la Transición (1977-1982) representó el fin del franquismo, el inicio de la libertad y fue el antecedente directo de la democracia. Los historiadores investigan el proceso de […]
Y Alhama dijo SÍ. El referéndum del 28 de febrero de 1980 en Alhama de Almería
Entre los distintos hitos históricos que condujeron a que Andalucía alcanzara una autonomía plena, sin duda, el más importante, o el más significativo, podemos decir que fue el referéndum en apoyo del artículo 151 de la Constitución como medio de acceso a dicha autonomía llevado a cabo el 28 de febrero de 1980. En más […]
El proceso autonómico andaluz desde abajo: el papel de las instituciones locales
En este capítulo, hemos querido conocer con más detalle el papel desempeñado por las corporaciones locales en el proceso autonómico en Andalucía, desarrollado de forma simultánea al de democratización tras la muerte del general Franco. Así, tras destacar los primeros pasos dados para alcanzar la autonomía en la región, prestamos especial atención a la posición […]
Las mejoras en la Educación almeriense vinieron de la mano de la movilización (1976-1983)
La aprobación de la Ley General de Educación de 1970 supuso la inclusión de la Formación Profesional en el sistema educativo oficial. Las características de estos estudios, que unían en su haber los saberes más teóricos junto a los propios de las profesiones ofertadas, los hicieron parecer la solución para los problemas de analfabetismo y […]