Rescatando voces ocultas: innovación y memoria en la historia de las mujeres en la música española desde la Segunda República

En este capítulo se plantea la necesidad de reescribir y democratizar la narrativa musical tradicional mediante una combinación innovadora de memoria histórica y tecnológica digital. Para ello, y de acuerdo con los planteamientos desarrollados en un proyecto de investigación más amplio, se aborda la invisibilidad de las mujeres en materiales educativos y en el ámbito […]

Impacto del aprendizaje basado en juegos musicales: investigación-acción en un curso universitario para la formación de maestros en EP en España

Este estudio investiga la capacidad del juego musical para mejorar la motivación del alumnado de primer curso del Grado en Educación Primaria, dentro de la materia obligatoria de Didáctica de Música en Educación Primaria. Se evalúa el impacto de usar juegos musicales en el aprendizaje y la formación docente. La investigación se desarrolló en cuatro […]

«En el nombre de España, paz»: el grupo almeriense de canción protesta «Azahar»

El trabajo focaliza su interés en la puesta en valor del género musical de la canción protesta como motor del cambio político y social durante la Transición española. Por ello, se ofrece una breve investigación de enfoque cualitativo hermenéutico, a partir de la revisión de trabajos científicos, artículos de la prensa local y entrevistas semiestructuradas, […]

Hacia una historia de la crítica musical en España

La crítica musical como objeto de estudio de la musicología española se inicia en los años 90 del siglo XX y, desde hace poco más de una década, ha experimentado un notable desarrollo, coincidiendo con la digitalización masiva de fuentes hemerográficas. El presente libro electrónico recoge las aportaciones presentadas por los investigadores nacionales e internacionales […]

Desarrollo del Aprendizaje Basado en Proyectos con Realidad Aumentada en educación secundaria para mejorar rendimientos en el aula de música

Esta investigación ha sido desarrollada de manera interdisciplinar en 1º y 2º de ESO durante el tercer trimestre del curso 2020-2021 en el IES Amor de Dios de Almería (España). Se ha desarrollado un ABP usando Realidad Aumentada como recurso para mejorar los resultados académicos. La metodología de investigación ha sido la de grupo control y grupo experimental, […]

The breaches of contract of the Tenor Miguel Fleta during the Second Spanish Republic

This research article aims to shed light on the legal encounters of the tenor Fleta for breaches of contract, carefully analyzing his final legal dispute that had yet to be studied. The article refers specifically to the legal proceedings initiated by Fleta in January 1933 against the Junta Nacional de Música y Teatros Líricos, and […]