En este capítulo se analiza cómo se trabajan los Derechos Humanos (DDHH) en la formación de los futuros docentes, concretamente en las disciplinas universitarias de Educación Infantil y Primaria. Con este estudio se plantea la importancia de la transversalidad de los valores universales como elementos clave a transmitir en el ámbito educativo. Para ello se tratarán distintas propuestas de actividades que permitan formar, de manera interdisciplinar, a los futuros docentes para que implementen la importancia de los DDHH, conocimiento y defensa en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, se atenderá a las funciones de la educación estableciendo que desde este ámbito deben trabajarse los DDHH como objetivos educativos, en aras de la igualdad y la atención a la diversidad presentes en la sociedad actual.
