Guerra Civil y represión en Oria (Almería)

En este trabajo se realiza un recorrido por la historia del municipio de Oria, haciendo primero un análisis social, económico y demográfico de la década de los años veinte, para continuar con el panorama político de la II República y las elecciones que se realizaron en los años treinta. Veremos las duras condiciones de vida […]

Guerra Civil y represión en Alhama (Almería)

El objetivo primordial de este trabajo es el análisis de la represión franquista en Alhama de Almería, haciendo primero un estudio del marco histórico que la generó, incorporando los aspectos socio-económicos y demográficos  que consideramos, en gran medida,  causantes de los  pronunciamientos políticos de la población, y también conociendo el asociacionismo político y las elecciones […]

Los movimientos antifranquistas ante el conflicto de Oriente Medio (1947-1957): los relatos sobre árabes e israelíes de la prensa española en el exilio

El presente trabajo se propone estudiar los relatos sobre el conflicto árabe-israelí que fueron construidos por los órganos de prensa de las oposiciones al franquismo a caballo entre los años 40 y 50 del siglo XX. En particular, se estudiarán algunos periódicos del Partido Comunista Español, del Partido Socialista Obrero Español y del Movimiento Libertario. […]

La formación continuada del personal celador no es un fin en sí misma

La formación entendida de forma tradicional, como adquisición de conocimientos, es necesaria pero no es suficiente. Si bien antes primaba la posesión de conocimientos, hoy día esto no es suficiente. La formación debe ir enfocada al desarrollo de competencias y la simple asistencia a un curso no lo garantiza. Cuando se habla de competencias se […]

Satisfacción laboral del personal celador como indicador de calidad de un hospital

El objetivo general de este trabajo es investigar y evaluar la satisfacción laboral del personal celador que trabaja en el Hospital Torrecárdenas de Almería. Para ello se ha realizado un estudio descriptivo transversal con una selección aleatoria de una muestra de 120 profesionales de una población diana de 172. Se ha utilizdo un cuestionario basado […]

Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en la evaluación de la calidad de las acciones formativas

La aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la evaluación de acciones formativas, a través de cuestionarios de evaluación online, facilita a las Unidades de Formación la recogida y el análisis de los resultados. El proceso de gestión descentralizada de dicha evaluación, actualmente se realiza por medio de la Aplicación Evalúa […]