Democracia y mundo rural en la provincia de Almería. Asociacionismo y conflictividad en la transformación del sector agrario (1977-1986)

El trabajo realizado en esta Tesis Doctoral ha tenido como objetivo profundizar en el conocimiento de los sectores rurales durante el proceso democratizador vivido en España tras la muerte de Franco. Como objeto de estudio concreto, hemos analizado la agricultura intensiva hortofrutícola del litoral de la provincia de Almería, en el sureste de la Península […]

Guerra Civil y represión en Oria (Almería)

En este trabajo se realiza un recorrido por la historia del municipio de Oria, haciendo primero un análisis social, económico y demográfico de la década de los años veinte, para continuar con el panorama político de la II República y las elecciones que se realizaron en los años treinta. Veremos las duras condiciones de vida […]

Guerra Civil y represión en Alhama (Almería)

El objetivo primordial de este trabajo es el análisis de la represión franquista en Alhama de Almería, haciendo primero un estudio del marco histórico que la generó, incorporando los aspectos socio-económicos y demográficos  que consideramos, en gran medida,  causantes de los  pronunciamientos políticos de la población, y también conociendo el asociacionismo político y las elecciones […]

Los movimientos antifranquistas ante el conflicto de Oriente Medio (1947-1957): los relatos sobre árabes e israelíes de la prensa española en el exilio

El presente trabajo se propone estudiar los relatos sobre el conflicto árabe-israelí que fueron construidos por los órganos de prensa de las oposiciones al franquismo a caballo entre los años 40 y 50 del siglo XX. En particular, se estudiarán algunos periódicos del Partido Comunista Español, del Partido Socialista Obrero Español y del Movimiento Libertario. […]

La formación continuada del personal celador no es un fin en sí misma

La formación entendida de forma tradicional, como adquisición de conocimientos, es necesaria pero no es suficiente. Si bien antes primaba la posesión de conocimientos, hoy día esto no es suficiente. La formación debe ir enfocada al desarrollo de competencias y la simple asistencia a un curso no lo garantiza. Cuando se habla de competencias se […]