El aula invertida: una nueva metodología para los nuevos tiempos
La educación debe adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos, promoviendo metodologías activas centradas en el aprendizaje autónomo y crítico. El Aula Invertida o Flipped Classroom permite a los estudiantes explorar contenidos antes de clase mediante vídeos, utilizando el tiempo presencial para reflexión, debate y aplicación práctica. Este modelo refuerza habilidades como autogestión, colaboración y […]
Adolescentes, mediación parental y redes sociales: navegando juntos en el mundo digital
El uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por adolescentes ha transformado su interacción social y entretenimiento, aunque también conlleva riesgos como ciberacoso, grooming y adicciones. Un 97.5% de españoles usa dispositivos móviles, destinando solo un 36.5% de su tiempo en internet a fines educativos. Los riesgos incluyen hiperconexión, contacto con desconocidos y ludopatía, […]
Ciudadanía en constante evolución: rasgos de una ciudadanía tras la pandemia por COVID
El texto explora la evolución del concepto de ciudadanía a lo largo de la historia, hasta llegar a la actualidad, destacando su relación con derechos y obligaciones. Se trata la transición hacia la ciudadanía digital, que surge con el avance de las tecnologías de la información, y cómo esta nueva forma de ciudadanía implica derechos […]
La credibilidad del periodismo en el entorno digital
Hera (de la), Teresa: «Digital Gaming and the Advertising Landscap», Amsterdam, Amsterdam University Press, 2019, 206 pp.
Los camisas rojas en el mundo digital: la crisis política venezolana y su recreación video-lúdica
