Impacto del aprendizaje basado en juegos musicales: investigación-acción en un curso universitario para la formación de maestros en EP en España
Este estudio investiga la capacidad del juego musical para mejorar la motivación del alumnado de primer curso del Grado en Educación Primaria, dentro de la materia obligatoria de Didáctica de Música en Educación Primaria. Se evalúa el impacto de usar juegos musicales en el aprendizaje y la formación docente. La investigación se desarrolló en cuatro […]