Educación permanente y Transición: la llegada de las «Aulas de la Tercera Edad» a España
Desde finales de los años sesenta se propagó a nivel internacional una corriente innovadora en el ámbito de la actuación social y educativa que renovó la visión de la mayoría de las actuaciones de carácter humanitario. Así, por ejemplo, hubo una reconsideración del concepto de “vejez” que, basándose en los avances médicos de la década […]
El Aprendizaje-Servicio como proyecto educativo para futuros educadores sociales
En realidad, el uso del Aprendizaje-Servicio no es un método completamente novedoso, ya que desde hace tiempo diferentes profesionales lo han puesto en práctica, aunque fuese de forma intuitiva y muy puntual. Sin embargo, en los últimos años estamos asistiendo a una maduración de sus planteamientos teóricos y a su creciente implementación (Battle, 2013). Aunque, […]
Aula invertida y multimodalidad. Proyecto de aplicación en un Máster de Historia
La creciente producción académica sobre la metodología conocida como “aula invertida” demuestra el gran interés que está recibiendo este método, así como su capacidad de adaptación a diferentes niveles y contextos educativos (Uzunboylu y Karagözlü, 2017). Según el modelo que plantearon sus principales impulsores; Walvoord y Johnson (1998), el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a […]
Centros para mayores «en Transición»: residencias, hogares y asilos en los años setenta
La Transición a la democracia supuso un profundo cambio político e institucional que conllevó una reestructuración completa de las políticas sociales, sobre todo en lo que a su enfoque y marco de desarrollo se refiere. Una de las grandes lagunas de las políticas públicas del franquismo, y que tendría que resolver la naciente democracia, fue […]
El estudio histórico de la diversidad funcional en España: un estado de la cuestión
Desde el cambio de siglo ha surgido en el ámbito internacional una corriente de investigación histórica que enfoca la discapacidad o diversidad funcional como principal objeto de estudio. En España, esta corriente aún no se ha asentado, aunque sí hemos asistido a la aparición de trabajos que han empezado a completar el diseminado panorama bibliográfico. […]
Pinilla García, Alfonso: «La legalización del PCE, la historia no contada (1974-1977)», Madrid, Alianza Editorial, 2017, 413 pp.
El profesor Alfonso Pinilla García se adentra, esta ocasión, en el proceso de legalización del PCE, para ofrecer una radiografía política de estos años. La clave fundamental de su aportación es el uso del extraordinario archivo privado de José María Armero, quién resultó ser, según lo demuestra este trabajo, una figura crucial en el proceso […]
“Encima de ciegos, rojos”: el largo camino hacia la democratización de la Organización Nacional de Ciegos
El proceso de democratización en España no hubiera sido tan efectivo si no se hubiera dado en todos los niveles y las diferentes dimensiones del estado español. Sin embargo, esta transformación no fue inmediata y en ningún caso fue automática, ya que tuvo que ser conquistada por los sectores democráticos. En este trabajo vamos a […]
Historia de la Transición en España. Democracia y mundo rural
Esta compilación recoge una importante cantidad de trabajos que reflexionan, desde diferentes ámbitos y a través de varias temáticas, sobre la instauración de la democracia en los espacios rurales. Hasta fechas recientes los principales estudios de la Transición se habían centrado en las zonas industriales, partiendo de la base de que los movimientos sociales tenían […]
Mujeres y democracia: hacia la conquista del derecho al aborto
Uno de los temas más polémicos abordado por el movimiento feminista fue el del aborto, una práctica que, como es bien sabido, continúo penalizada los primeros años de la democracia. De hecho, la interrupción del embarazo fue una de las cuestiones claves que enfrentó a los diferentes colectivos ideológicos de mujeres y que fue instrumentalizado […]
Transición y política social: El Instituto Nacional de Servicios Sociales (Inserso)
En este capítulo se estudia el Instituto de Servicios Sociales (Inserso), una entidad nacida en los años de la transición a la democracia dentro del proyecto de restauración de la Seguridad Social y su adecuación a la nueva realidad política. No obstante, las bases de esta institución se habían planteado en los últimos años franquistas, […]