Recursos digitales para enseñar e investigar historia de EEUU
El creciente proceso de digitalización de archivos supone para la enseñanza y la investigación un fenómeno sin precedentes. Sin embargo, en muchas ocasiones aún se
12 marzo 2024
1 julio 2023
La Asociación de Vecinos Sierra Alta (Piedras Redondas)
Este eriense. Sobre esta Asociación, véase el enlace siguiente: https://movimientovecinal.es/barrios/piedras-redondas/
17 junio 2023
Aplicación del aprendizaje situado a través de una historia local de las asociaciones de vecinos
En este capítulo de madurez.
23 diciembre 2021
De invisibles a «estar de moda». La percepción de la discapacidad en el tardofranquismo
A partir de los años sesenta se dio, a nivel internacional, una importante evolución de la concepción de la discapacidad, liderada por unos familiares y
23 diciembre 2021
La lucha por las pensiones dignas en la transición a la democracia (1975–1982)
Los estudios recientes sobre la Transición a la democracia han insistido en la complejidad del proceso y la importancia de tener en cuenta las diferentes
23 diciembre 2021
El cine como herramienta didáctica de las Ciencias Sociales: Experiencia en la Universidad de Mayores
En esta experiencia se ha implementado el uso del cine como herramienta habitual en el tercer curso docente de la Universidad de Mayores, más concretamente
19 junio 2021
El juego de rol en el aprendizaje de las Ciencias Sociales: aplicación práctica en el grado de Educación Infantil
En el ámbito de la innovación docente está adquiriendo un lugar preponderante la incorporación de dinámicas como la gamificación o los juegos de rol, por
19 junio 2021
Proyecto: Las fuentes históricas on-line y su uso para una enseñanza constructiva
El imparable proceso de digitalización ha convertido a Internet en el principal archivo del mundo, ofreciendo al investigador una gran cantidad de fuentes primarias, de
19 junio 2021
Experiencia de uso de Kahoot: del ámbito universitario a la Educación Infantil
Esta experiencia fue desarrollada con el alumnado de tercer curso del Grado de Educación Infantil, con la intención de dinamizar la adquisición de contenidos teóricos,
19 junio 2021
