La ONU y el uso de “serious games” como elemento de concienciación ciudadana: Estudio de caso de Survival

Los juegos han constituido siempre una poderosa herramienta de aprendizaje de conductas y actitudes necesarias para el eficiente desempeño sociocultural. En la actual sociedad digital ese papel lo protagonizan, principalmente, los videojuegos. Estos proveen a los video jugadores de habilidades y destrezas propias de la época y facilitan el aprendizaje de procesos complejos con eficacia. La ONU a través de sus diferentes agencias y mediante diversos programas de Educación se ha servido de este formato para aproximar y concienciar a la ciudadanía sobre las principales problemáticas internacionales, como las crisis y desplazamientos de refugiados. El objetivo del presente texto es analizar cómo se proyectan estos temas a través del estudio de caso del videojuego español Survival así como valorar si es una herramienta útil para concienciar e informar adecuadamente a la población. Para ello analizaremos el mensaje de este título e iniciativas como la iniciativa PEACEapp de la UNAOC.

Revista UNISCI

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