El presente artículo se propone reconstruir el debate intelectual sobre manipulación de la opinión pública que se desarrolló en Estados Unidos en el periodo de entreguerras. Se analizarán además las actividades contra la propaganda que fueron llevadas a cabo por exponentes del mundo de la cultura, por un lado, y por los poderes ejecutivo y legislativo, por otro. La hipótesis de la investigación es que a lo largo del periodo de entreguerras se fue configurando en Estados Unidos una forma particular de entender la propaganda, una visión pedagógica de las actividades de persuasión que perduraría en el tiempo, convirtiéndose en una peculiaridad de la nación norteamericana.
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