Historia de la paz en el aula: reflexiones sobre una experiencia didáctica y exploración de perspectivas futuras

El propósito del presente trabajo es el de recuperar un pequeño experimento pedagógico sobre historia y paz que fue llevado a cabo en la primavera de 2017. Analizaremos los límites y los posibles aciertos de aquella experiencia. Aquellas prácticas fueron concebidas con el objetivo de convertir la enseñanza de la historia en un instrumento pedagógico consagrado a contribuir a la construcción de una cultura de paz.