What if? La historia alternativa como herramienta educativa

En el presente artículo se analiza la experiencia llevada a cabo en la asignatura Relaciones Exteriores de España del grado de Relaciones Internacionales de la Universidad Complutense de Madrid. La actividad, basada en los principios de la historia contrafactual o alternativa, tiene como objetivo impulsar un aprendizaje activo, creativo y motivador.

Primeras fiestas libres y asociaciones vecinales albojenses durante la Transición

Esta comunicación tiene como objetivo hacer un análisis detallado acerca del mundo cultural albojense y el apogeo sufrido por el mismo durante los años de Transición (1976-1983). Se llevará a cabo un recorrido por las principales actividades culturales en las que tendrán un lugar destacado las “fiestas libres” organizadas por la AA.VV. la Loma de […]